ON AIR — ERO — RadioFrequency
Enomeni RomiosiniEnomeni RomiosiniCENTER FOR UNITY AND STUDY -
PROMOTING OUR VALUES
IMPORTANT
Ο Άγιος Παΐσιος μας είχε προειδοποιήσει για την εγκληματικότητα των νέων!Μητροπολίτης Κισάμου και Σελίνου: «Ευθαρσώς δηλώνουμε την άρνηση αποδοχής ενός ηλεκτρονικού μέσου, το οποίο φαλκιδεύει την ελευθερία του προσώπου»Utopia: Το ζοφερό μας μέλλον! – Δείτε τη βραβευμένη μικρού μήκους ταινία του Ελληνοαυστραλού σκηνοθέτη Κώστα Νίκα με θέμα την κατάργηση των μετρητών και την ηλεκτρονική φυλακήH AI «μπορεί να μας σκοτώσει όλους έως το τέλος της δεκαετίας» – Οι προειδοποιήσεις ειδικών και τα σενάρια απώλειας ελέγχουΜετρητά, ζήτημα Προσωπικής Ελευθερίας – Ολοένα και περισσότερες χώρες ανακαλούν την κατάργησή τους!Κρατικό CREDIT SCORE : Μια δύσκολη οικονομική περίοδος δεν σε κάνει λιγότερο αξιόπιστο άνθρωπο15η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΑΞΗ ΝΕΟΤΗΤΟΣ – 25/4/2026Ο Άγιος Παΐσιος μας είχε προειδοποιήσει για την εγκληματικότητα των νέων!Μητροπολίτης Κισάμου και Σελίνου: «Ευθαρσώς δηλώνουμε την άρνηση αποδοχής ενός ηλεκτρονικού μέσου, το οποίο φαλκιδεύει την ελευθερία του προσώπου»Utopia: Το ζοφερό μας μέλλον! – Δείτε τη βραβευμένη μικρού μήκους ταινία του Ελληνοαυστραλού σκηνοθέτη Κώστα Νίκα με θέμα την κατάργηση των μετρητών και την ηλεκτρονική φυλακήH AI «μπορεί να μας σκοτώσει όλους έως το τέλος της δεκαετίας» – Οι προειδοποιήσεις ειδικών και τα σενάρια απώλειας ελέγχουΜετρητά, ζήτημα Προσωπικής Ελευθερίας – Ολοένα και περισσότερες χώρες ανακαλούν την κατάργησή τους!Κρατικό CREDIT SCORE : Μια δύσκολη οικονομική περίοδος δεν σε κάνει λιγότερο αξιόπιστο άνθρωπο15η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΑΞΗ ΝΕΟΤΗΤΟΣ – 25/4/2026

Γωνιά της Γλώσσας 148 – Γεωργίου Ἰ. Βιλλιώτη: Ἕνα γράμμα κάνει τὴν διαφορὰ

15 November 2025 · 1 min read

Γεωργίου Ἰ. Βιλλιώτη

Ἕνα γράμμα κάνει τὴν διαφορὰ

 

«Χθὲς ὅλη μέρα ἔγραψα ἕνα γράμμα», «Χθὲς ὅλη μέρα ἔγραφα ἕνα γράμμα». Ἕνα γράμμα κάνει τὴν διαφορά. Βέβαια πρόκειται γιὰ τὸ ἴδιο γεγονός, ἀλλάζει ὅμως ἡ ὀπτικὴ γωνία ἀπὸ τὴν ὁποία βλέπει ὁ ὁμιλητής. Μὲ τὴν πρώτη πρόταση: «Χθὲς ὅλη μέρα ἔγραψα ἕνα γράμμα» ὁ ὁμιλητὴς δηλώνει ὅτι δὲν κατώρθωσε νὰ κάνῃ τίποτα ἄλλο ὅλη μέρα, παρὰ νὰ γράψῃ ἕνα γράμμα. Μὲ τὴν δεύτερη πρόταση τονίζεται ὅτι ὅλη μέρα ἦταν ἀπασχολημένος μὲ τὴν συγγραφὴ τοῦ γράμματος, χωρὶς νὰ ἀποκλείῃ καὶ τὴν ὕπαρξη ἄλλων δραστηριοτήτων. Μὲ τὸν ἀόριστο «ἔγραψα» ὁ ὁμιλητὴς βλέπει τὸ γεγονὸς στὸ σύνολό του (τέλειο ποιὸν ἐνέργειας), ἐνῷ μὲ τὸν παρατατικὸ «ἔγραφα» βλέπει τὸ γεγονὸς στὴν ἐξέλιξή του (ἀτελὲς ποιὸν ἐνέργειας). Βλ. περισσότερα Χρ. Κλαίρη-Γ. Μπαμπινιώτη, Γραμματικὴ τῆς Νέας Ἑλληνικῆς, Κέντρο Λεξικολογίας, 2011, 459-465.

Υ.Γ. Τὸ κατώρθωσε ποὺ γράψαμε πιὸ πάνω δὲν εἶναι τυπογραφικὸ λάθος. Στὴν παροδοσιακὴ ὀρθογραφία τὸ ο τρέπεται σὲ ω στοὺς ἱστορικοὺς χρόνους. 

Related reading

Γωνιά της Γλώσσας 148 – Γεωργίου Ἰ. Βιλλιώτη: Ἕνα γράμμα κάνει τὴν διαφορὰ · E.Ro.